(063) 247-96-33
5 Грудня, 2019
339
«Читай методичку!» Ця багатозначна фраза викладача за ступенем грізності зрівняється, хіба що, з дитячими спогадами, коли повертаєшся у двір, а друзі на повний голос мовлять – тебе мама шукала.
Що таке методичні вказівки до курсової роботи?
Стосовно до курсової роботи методичка вирішує все. Це не перебільшена фраза. Саме методичні вказівки є головними орієнтирами, як і що робити. При цьому враховується специфіка конкретного ВНЗ і переваги групи викладачів. У брошурі дані поради, рекомендації і вимоги – все те, що робить курсову роботу різновидом наукової праці, а не твором на вільну тему. Звичайно, можна скористатися загальними рекомендаціями, які застосовні для всіх навчальних закладів. Але індивідуальний підхід цінний в кожній сфері.
Структурно методичні рекомендації включають:
Потрібна допомога?
- загальні положення;
- формулювання цілей і завдань;
- оформлення титульної сторінки;
- стандарти для бібліографічного списку;
- правила додавання посилань на літературу і оформлення цитат;
- вимоги щодо форматування тексту.
Залежно від кафедри і дисципліни може робитися акцент на питаннях, які, як показує досвід, викликають труднощі у студентів. Іншими словами методичка – це путівник і помічник. Звичайно, якщо вона складена грамотно і доступно, а не просто стала галочкою в черговому послужному списку. Але це тема окремої розмови.
Стверджувати про абсолютну важливість і необхідність методички можуть тільки її автори. Але якщо це принципова позиція – не посперечаєшся.
Навіщо студенту методичка?
А навіщо карта в невідомому місті? Ви приїхали, наприклад, до Відня і маєте базовий набір мандрівника, але не знаєте, куди йти. Путівник стане незамінним помічником. Він спростить завдання і позбавить від труднощів. Так і з методичкою: якщо є можливість скористатися підказкою, чому б і ні? Курсове проектування без методичних вказівок може призвести до несподіваних наслідків. Робота тисячу разів може бути цікавою, але принциповий викладач не завжди зробить поступку і закриє очі на ігнорування вимог.
Якщо говорити більш серйозно, методичні вказівки спрощують життя студента. По-перше, з’являється можливість написати курсову роботу відразу без помилок і уникнути доробок. По-друге, позбавити себе від необхідності ставити питання викладачеві і зайвий раз муляти очі.
Добре б подбати про отримання методички заздалегідь. У період ажіотажу, коли терміни підтискають, мало які жертви будуть потрібні
Де взяти методичку?
Така допомога з написання студентської роботи тиражується кафедрою. Традиційно можна звернутися в бібліотеку, до викладача або особисто в методичний відділ. Часто список методичок вивішується біля кафедри. Є альтернатива у вигляді більш передбачливих колег, які подбали про допомогу заздалегідь і вихопили рідкісні екземпляри. Домовляйтеся. Якщо всі варіанти випробувані, але навіть в Інтернеті ніхто не злив матеріал – звертайтеся безпосередньо до викладача. Вислухаєте про відповідальність, але допомогу напевно отримаєте. Ціна питання – дуже індивідуальний аспект.
Незважаючи на наявність загальних стандартів по ДСТУ, ваш ВНЗ і конкретна кафедра можуть впровадити свої рекомендації, які будуть відрізнятися від загальноприйнятих. В цьому випадку методичка є єдиним джерелом, в якому ці питання будуть прописані.
Найважливіші пункти у методичці: куди дивитись?
В першу чергу дивіться на пункти, в яких вказано обсяг і вимоги до оформлення. На ці моменти вже точно звернуть увагу. Як то кажуть – зустрічають по одягу. Відформатуйте матеріал відповідно до вказівок по розмітці сторінки, шрифту, оформлення заголовків, підготовці титульного аркуша. Зверніть увагу на список літератури. В методичці не тільки вказані правила оформлення, а й, як правило, рекомендації по підбору літератури, в тому числі нерідкі прямі вказівки авторів – скористайтеся підказкою. Нехай в цьому питанні ваша думка і думка творця допомоги хоча б частково збігаються.
Як правило, в більшості випадків методичні вказівки потрібні в першу чергу студентам. Звичайно, окремі випадки ніхто не відміняв. Але саме методичка може стати дороговказом в темному царстві знань, особливо коли часу до години Х залишилося зовсім небагато.
1 275 
